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        歡迎來(lái)到美麗的鹿寨! 今日是:
        關(guān)于在全縣中小學(xué)校深入開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)的通知

        發(fā)布日期:2023-03-22 09:00
        來(lái)源:鹿寨縣教育局
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        縣直各學(xué)校、鄉鎮中心校

        全面貫徹中共中央 國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),推動(dòng)家庭勞動(dòng)教育日?;?、學(xué)校勞動(dòng)教育規范化、社會(huì )勞動(dòng)教育多樣化,探索形成具有我縣特色的勞動(dòng)教育模式,進(jìn)一步推進(jìn)全縣中小學(xué)勞動(dòng)教育深入開(kāi)展,現將在全縣中小學(xué)校全面實(shí)施勞動(dòng)教育有關(guān)工作要求通知如下:

        一、工作目標

        通過(guò)勞動(dòng)教育,提高中小學(xué)生的勞動(dòng)素養,培養自覺(jué)勞動(dòng)、勇于創(chuàng )造的精神和實(shí)踐能力,養成尊重勞動(dòng)的情感,形成熱愛(ài)勞動(dòng)習慣和積極的勞動(dòng)態(tài)度,使學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。

        二、主要工作任務(wù)

        (一)開(kāi)足開(kāi)齊勞動(dòng)教育課程

        進(jìn)一步明確勞動(dòng)教育的總體目標要求,發(fā)揮中小學(xué)校在勞動(dòng)教育中的主導作用,依據《課程標準》(2022年版)開(kāi)足開(kāi)齊勞動(dòng)教育課,保證每周不少于1課時(shí)。一是要充分利用和挖掘勞動(dòng)課程資源,與地方課程、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)和通用技術(shù)等有關(guān)內容進(jìn)行統籌規劃,在學(xué)科教學(xué)中有機滲透,開(kāi)齊開(kāi)足勞動(dòng)教育課程,確保勞動(dòng)教育課平均每周不少于1課時(shí)。二是基于勞動(dòng)教育的講解說(shuō)明、淬煉操作、榜樣激勵等方式與途徑,開(kāi)展勞動(dòng)教育課程教學(xué)設計、磨課曬課、教學(xué)反思、觀(guān)摩交流展示等活動(dòng),不斷提高勞動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生在勞動(dòng)課程中增長(cháng)知識、提升能力、磨練意志。 三是學(xué)校要配足配齊勞動(dòng)教育專(zhuān)任教師,制定勞動(dòng)教育教師培養計劃,根據學(xué)校勞動(dòng)教育需要,配備必要的專(zhuān)任教師,建立專(zhuān)兼結合的勞動(dòng)教育師資隊伍,保障勞動(dòng)教育課的正常開(kāi)設。

        (二)加強校園勞動(dòng)文化建設

        各學(xué)校要在五月集中開(kāi)展“勞動(dòng)光榮”主題教育,可以結合學(xué)雷鋒紀念日、植樹(shù)節、勞動(dòng)節、豐收節、志愿者日等重要節假日,根據實(shí)際開(kāi)展校園勞動(dòng)周、勞動(dòng)日活動(dòng)。采用專(zhuān)題講座、勞動(dòng)文化講堂、勞動(dòng)項目實(shí)踐、勞動(dòng)技能競賽、勞動(dòng)成果展示等形式,開(kāi)展勞動(dòng)模范、大國工匠、科學(xué)家等先進(jìn)人物進(jìn)校園活動(dòng),培育“勞動(dòng)光榮、創(chuàng )造偉大”的校園勞動(dòng)文化。要加強學(xué)校環(huán)境建設,弘揚垃圾分類(lèi)新時(shí)尚。在民族傳統節日,安排學(xué)生學(xué)習民族傳統文化同時(shí),讓學(xué)生學(xué)習非遺技藝,體驗傳統勞作,思考如何將我們寶貴的傳統勞動(dòng)技藝傳承下去,在新的時(shí)代煥發(fā)新的生命力。

        (三)強化家庭在勞動(dòng)教育中的基礎作用?

        學(xué)校要充分發(fā)揮家庭在勞動(dòng)教育中的作用,組織開(kāi)展“愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)家庭”專(zhuān)題活動(dòng)。利用衣食住行等日常生活中的勞動(dòng)實(shí)踐機會(huì ),發(fā)揮家長(cháng)在日常生活中言傳身教、潛移默化的作用,根據不同年齡階段的學(xué)生,從參與家居清潔衛生、整理收納、垃圾分類(lèi)、家居美化、烹飪營(yíng)養、制作簡(jiǎn)單的家常餐,以及家庭常見(jiàn)常用器具使用與維護等,開(kāi)展大手拉小手的愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)家庭活動(dòng),制定家庭勞動(dòng)清單,指導孩子有針對性地學(xué)會(huì )1至2項生活技能,提高學(xué)生生活自理能力,培養良好生活習慣,增強家庭責任意識,體認勞動(dòng)不分貴賤,感受勞動(dòng)的平凡和偉大。

        (四)創(chuàng )新課外校外勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)

        發(fā)揮社會(huì )在勞動(dòng)教育中的支持作用,組織開(kāi)展課外校外勞動(dòng)實(shí)踐。根據《關(guān)于全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》要求,小學(xué)低中年級以校內勞動(dòng)為主,小學(xué)高年級和中學(xué)在校內勞動(dòng)的基礎上可適當走向社會(huì )、參與集中勞動(dòng)。各學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)自然、走進(jìn)農村、走進(jìn)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地,參加力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)、科技制作,參與新型服務(wù)性勞動(dòng),讓學(xué)生掌握現代工農業(yè)生產(chǎn)的基本知識與技能,體驗新興技術(shù)帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)變化。組織學(xué)生深入城鄉社區、福利院、養老院和公共場(chǎng)所等,開(kāi)展知識講解、秩序引導和敬老助老、關(guān)愛(ài)孤殘兒童等校外志愿服務(wù)活動(dòng),培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、服務(wù)他人、奉獻社會(huì )的良好品質(zhì)。通過(guò)“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方式,走訪(fǎng)當地勞模工匠、非遺傳承人,聆聽(tīng)他們的故事,觀(guān)摩他們精湛技藝,收集他們的先進(jìn)事跡,感受并領(lǐng)悟他們勤儉、奮斗、敬業(yè)、奉獻、創(chuàng )新的勞動(dòng)精神。

        (五)加強勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)保障

        各學(xué)校要保障資金投入,把勞動(dòng)教育經(jīng)費納入年初預算。加強勞動(dòng)技能教室、勞動(dòng)功能室建設,配置相應設備和所需耗材。有條件的學(xué)校開(kāi)辟種植園及養殖園,加強勞動(dòng)教育場(chǎng)地或實(shí)踐基地建設。學(xué)校要積極爭取社會(huì )支持,與社會(huì )各行業(yè)聯(lián)合建立勞動(dòng)教育實(shí)踐基地,為學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐創(chuàng )造條件,營(yíng)造勞動(dòng)教育實(shí)踐的良好氛圍。

        (六)深化實(shí)施勞動(dòng)素養評價(jià)

        各學(xué)校要按照教育部制定的《課程標準》(2022年版)及《鹿寨縣大中小學(xué)、幼兒園勞動(dòng)清單》要求,根據本鄉鎮區域特色和學(xué)校自身特點(diǎn)細化具體內容和最低限度勞動(dòng)任務(wù)量化標準,明確學(xué)生參加勞動(dòng)的具體內容和要求。加強勞動(dòng)教育的過(guò)程性評價(jià),將參與勞動(dòng)教育課程學(xué)習和實(shí)踐情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。把勞動(dòng)教育素養評價(jià)結果作為衡量學(xué)生全面發(fā)展情況的重要內容,作為評優(yōu)評先的重要參考和畢業(yè)依據。把勞動(dòng)素養評價(jià)記入學(xué)生期末評價(jià)、綜合素質(zhì)評價(jià)檔案,逐步將學(xué)生的勞動(dòng)素養評價(jià)作為高一級學(xué)校錄用的重要參考或依據。?

        三、工作要求

        (一)加強組織領(lǐng)導。各校要高度重視勞動(dòng)教育的實(shí)施,把勞動(dòng)教育真正地納入學(xué)校教育體系,把勞動(dòng)教育納入人才培養全過(guò)程,切實(shí)建立學(xué)校、家庭和社會(huì )三級聯(lián)動(dòng)的勞動(dòng)教育工作機制。

        (二)精心組織實(shí)施。各中小學(xué)要充分結合學(xué)校的勞動(dòng)特色、勞動(dòng)主題、地方傳統,推陳出新,因校制宜制定勞動(dòng)教育實(shí)施方案,推行全員化、立體化、個(gè)性化的勞動(dòng)教育活動(dòng)模式。要結合實(shí)際,充分利用各種教育資源、社會(huì )資源等,確保勞動(dòng)教育活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn),取得實(shí)效。

        (三)注重總結推廣。各學(xué)校要及時(shí)總結在開(kāi)展勞動(dòng)教育各項活動(dòng)的成功做法和經(jīng)驗,通過(guò)“我愛(ài)鹿寨”、學(xué)校微信公眾號等媒體宣傳平臺,加強宣傳,積極營(yíng)造濃厚的勞動(dòng)教育氛圍。各學(xué)校要在每學(xué)期放假前一周,將學(xué)校勞動(dòng)教育工作總結及1個(gè)勞動(dòng)教育典型案例,以電子稿形式上報縣教育局基教股。聯(lián)系人:虞信忠、梁連秀,聯(lián)系電話(huà):6818541、6807930;電子郵箱:lzjj6818541@163.com。

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        附件:鹿寨縣大中小學(xué)、幼兒園勞動(dòng)清單(試行)

        鹿寨縣大中小學(xué)、幼兒園勞動(dòng)清單.docx



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        關(guān)于在全縣中小學(xué)校深入開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)的通知

        發(fā)布時(shí)間:2023-03-22 09:00 來(lái)源:鹿寨縣教育局


        縣直各學(xué)校、鄉鎮中心校

        全面貫徹中共中央 國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),推動(dòng)家庭勞動(dòng)教育日?;?、學(xué)校勞動(dòng)教育規范化、社會(huì )勞動(dòng)教育多樣化,探索形成具有我縣特色的勞動(dòng)教育模式,進(jìn)一步推進(jìn)全縣中小學(xué)勞動(dòng)教育深入開(kāi)展,現將在全縣中小學(xué)校全面實(shí)施勞動(dòng)教育有關(guān)工作要求通知如下:

        一、工作目標

        通過(guò)勞動(dòng)教育,提高中小學(xué)生的勞動(dòng)素養,培養自覺(jué)勞動(dòng)、勇于創(chuàng )造的精神和實(shí)踐能力,養成尊重勞動(dòng)的情感,形成熱愛(ài)勞動(dòng)習慣和積極的勞動(dòng)態(tài)度,使學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。

        二、主要工作任務(wù)

        (一)開(kāi)足開(kāi)齊勞動(dòng)教育課程

        進(jìn)一步明確勞動(dòng)教育的總體目標要求,發(fā)揮中小學(xué)校在勞動(dòng)教育中的主導作用,依據《課程標準》(2022年版)開(kāi)足開(kāi)齊勞動(dòng)教育課,保證每周不少于1課時(shí)。一是要充分利用和挖掘勞動(dòng)課程資源,與地方課程、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)和通用技術(shù)等有關(guān)內容進(jìn)行統籌規劃,在學(xué)科教學(xué)中有機滲透,開(kāi)齊開(kāi)足勞動(dòng)教育課程,確保勞動(dòng)教育課平均每周不少于1課時(shí)。二是基于勞動(dòng)教育的講解說(shuō)明、淬煉操作、榜樣激勵等方式與途徑,開(kāi)展勞動(dòng)教育課程教學(xué)設計、磨課曬課、教學(xué)反思、觀(guān)摩交流展示等活動(dòng),不斷提高勞動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生在勞動(dòng)課程中增長(cháng)知識、提升能力、磨練意志。 三是學(xué)校要配足配齊勞動(dòng)教育專(zhuān)任教師,制定勞動(dòng)教育教師培養計劃,根據學(xué)校勞動(dòng)教育需要,配備必要的專(zhuān)任教師,建立專(zhuān)兼結合的勞動(dòng)教育師資隊伍,保障勞動(dòng)教育課的正常開(kāi)設。

        (二)加強校園勞動(dòng)文化建設

        各學(xué)校要在五月集中開(kāi)展“勞動(dòng)光榮”主題教育,可以結合學(xué)雷鋒紀念日、植樹(shù)節、勞動(dòng)節、豐收節、志愿者日等重要節假日,根據實(shí)際開(kāi)展校園勞動(dòng)周、勞動(dòng)日活動(dòng)。采用專(zhuān)題講座、勞動(dòng)文化講堂、勞動(dòng)項目實(shí)踐、勞動(dòng)技能競賽、勞動(dòng)成果展示等形式,開(kāi)展勞動(dòng)模范、大國工匠、科學(xué)家等先進(jìn)人物進(jìn)校園活動(dòng),培育“勞動(dòng)光榮、創(chuàng )造偉大”的校園勞動(dòng)文化。要加強學(xué)校環(huán)境建設,弘揚垃圾分類(lèi)新時(shí)尚。在民族傳統節日,安排學(xué)生學(xué)習民族傳統文化同時(shí),讓學(xué)生學(xué)習非遺技藝,體驗傳統勞作,思考如何將我們寶貴的傳統勞動(dòng)技藝傳承下去,在新的時(shí)代煥發(fā)新的生命力。

        (三)強化家庭在勞動(dòng)教育中的基礎作用?

        學(xué)校要充分發(fā)揮家庭在勞動(dòng)教育中的作用,組織開(kāi)展“愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)家庭”專(zhuān)題活動(dòng)。利用衣食住行等日常生活中的勞動(dòng)實(shí)踐機會(huì ),發(fā)揮家長(cháng)在日常生活中言傳身教、潛移默化的作用,根據不同年齡階段的學(xué)生,從參與家居清潔衛生、整理收納、垃圾分類(lèi)、家居美化、烹飪營(yíng)養、制作簡(jiǎn)單的家常餐,以及家庭常見(jiàn)常用器具使用與維護等,開(kāi)展大手拉小手的愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)家庭活動(dòng),制定家庭勞動(dòng)清單,指導孩子有針對性地學(xué)會(huì )1至2項生活技能,提高學(xué)生生活自理能力,培養良好生活習慣,增強家庭責任意識,體認勞動(dòng)不分貴賤,感受勞動(dòng)的平凡和偉大。

        (四)創(chuàng )新課外校外勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)

        發(fā)揮社會(huì )在勞動(dòng)教育中的支持作用,組織開(kāi)展課外校外勞動(dòng)實(shí)踐。根據《關(guān)于全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》要求,小學(xué)低中年級以校內勞動(dòng)為主,小學(xué)高年級和中學(xué)在校內勞動(dòng)的基礎上可適當走向社會(huì )、參與集中勞動(dòng)。各學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)自然、走進(jìn)農村、走進(jìn)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地,參加力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)、科技制作,參與新型服務(wù)性勞動(dòng),讓學(xué)生掌握現代工農業(yè)生產(chǎn)的基本知識與技能,體驗新興技術(shù)帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)變化。組織學(xué)生深入城鄉社區、福利院、養老院和公共場(chǎng)所等,開(kāi)展知識講解、秩序引導和敬老助老、關(guān)愛(ài)孤殘兒童等校外志愿服務(wù)活動(dòng),培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、服務(wù)他人、奉獻社會(huì )的良好品質(zhì)。通過(guò)“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方式,走訪(fǎng)當地勞模工匠、非遺傳承人,聆聽(tīng)他們的故事,觀(guān)摩他們精湛技藝,收集他們的先進(jìn)事跡,感受并領(lǐng)悟他們勤儉、奮斗、敬業(yè)、奉獻、創(chuàng )新的勞動(dòng)精神。

        (五)加強勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)保障

        各學(xué)校要保障資金投入,把勞動(dòng)教育經(jīng)費納入年初預算。加強勞動(dòng)技能教室、勞動(dòng)功能室建設,配置相應設備和所需耗材。有條件的學(xué)校開(kāi)辟種植園及養殖園,加強勞動(dòng)教育場(chǎng)地或實(shí)踐基地建設。學(xué)校要積極爭取社會(huì )支持,與社會(huì )各行業(yè)聯(lián)合建立勞動(dòng)教育實(shí)踐基地,為學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐創(chuàng )造條件,營(yíng)造勞動(dòng)教育實(shí)踐的良好氛圍。

        (六)深化實(shí)施勞動(dòng)素養評價(jià)

        各學(xué)校要按照教育部制定的《課程標準》(2022年版)及《鹿寨縣大中小學(xué)、幼兒園勞動(dòng)清單》要求,根據本鄉鎮區域特色和學(xué)校自身特點(diǎn)細化具體內容和最低限度勞動(dòng)任務(wù)量化標準,明確學(xué)生參加勞動(dòng)的具體內容和要求。加強勞動(dòng)教育的過(guò)程性評價(jià),將參與勞動(dòng)教育課程學(xué)習和實(shí)踐情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。把勞動(dòng)教育素養評價(jià)結果作為衡量學(xué)生全面發(fā)展情況的重要內容,作為評優(yōu)評先的重要參考和畢業(yè)依據。把勞動(dòng)素養評價(jià)記入學(xué)生期末評價(jià)、綜合素質(zhì)評價(jià)檔案,逐步將學(xué)生的勞動(dòng)素養評價(jià)作為高一級學(xué)校錄用的重要參考或依據。?

        三、工作要求

        (一)加強組織領(lǐng)導。各校要高度重視勞動(dòng)教育的實(shí)施,把勞動(dòng)教育真正地納入學(xué)校教育體系,把勞動(dòng)教育納入人才培養全過(guò)程,切實(shí)建立學(xué)校、家庭和社會(huì )三級聯(lián)動(dòng)的勞動(dòng)教育工作機制。

        (二)精心組織實(shí)施。各中小學(xué)要充分結合學(xué)校的勞動(dòng)特色、勞動(dòng)主題、地方傳統,推陳出新,因校制宜制定勞動(dòng)教育實(shí)施方案,推行全員化、立體化、個(gè)性化的勞動(dòng)教育活動(dòng)模式。要結合實(shí)際,充分利用各種教育資源、社會(huì )資源等,確保勞動(dòng)教育活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn),取得實(shí)效。

        (三)注重總結推廣。各學(xué)校要及時(shí)總結在開(kāi)展勞動(dòng)教育各項活動(dòng)的成功做法和經(jīng)驗,通過(guò)“我愛(ài)鹿寨”、學(xué)校微信公眾號等媒體宣傳平臺,加強宣傳,積極營(yíng)造濃厚的勞動(dòng)教育氛圍。各學(xué)校要在每學(xué)期放假前一周,將學(xué)校勞動(dòng)教育工作總結及1個(gè)勞動(dòng)教育典型案例,以電子稿形式上報縣教育局基教股。聯(lián)系人:虞信忠、梁連秀,聯(lián)系電話(huà):6818541、6807930;電子郵箱:lzjj6818541@163.com。

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        附件:鹿寨縣大中小學(xué)、幼兒園勞動(dòng)清單(試行)

        鹿寨縣大中小學(xué)、幼兒園勞動(dòng)清單.docx



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