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　　無(wú)論是注重描寫(xiě)客觀(guān)現實(shí)的現實(shí)主義作品，還是注重抒發(fā)情感的浪漫主義作品，文藝終究離不開(kāi)時(shí)代生活為其提供豐厚的素材、不盡的滋養

　　一時(shí)代有一時(shí)代之精神，文藝發(fā)展只有立足時(shí)代生活，凝聚時(shí)代精神，才能無(wú)愧于時(shí)代，并成就這個(gè)時(shí)代的文藝

　　文藝是塑造靈魂的工程，要用最好的精神食糧滋養人們心田，用真善美的充沛力量感染人們情感。溫暖人、鼓舞人、啟迪人，激發(fā)人們對真善美的追求，這是文藝引領(lǐng)作用的具體體現。求真向善趨美是人生命的自然律動(dòng)，也是社會(huì )健康有序發(fā)展的不竭源泉

　　自古以來(lái)，無(wú)論東方還是西方，能夠流傳千古的經(jīng)典之作都是緊隨時(shí)代步伐、反映時(shí)代生活、凝聚時(shí)代精神、引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展的優(yōu)秀作品。黨的十八大以來(lái)，習近平總書(shū)記多次強調文藝與時(shí)代的緊密關(guān)系。2019年3月4日，在看望參加全國政協(xié)十三屆二次會(huì )議的文化藝術(shù)界、社會(huì )科學(xué)界委員時(shí)，習近平總書(shū)記強調，文藝工作者要“堅定文化自信、把握時(shí)代脈搏、聆聽(tīng)時(shí)代聲音”“承擔記錄新時(shí)代、書(shū)寫(xiě)新時(shí)代、謳歌新時(shí)代的使命”。反映時(shí)代生活、凝聚時(shí)代精神、引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展不僅是文藝的核心要義和本質(zhì)追求，也是文藝的重要歷史使命。

　　反映時(shí)代生活是文藝的內在要求

　　文藝是時(shí)代的鏡子，反映時(shí)代生活是文藝的內在要求。列寧評價(jià)列夫·托爾斯泰是俄國革命的鏡子，稱(chēng)贊他“不僅創(chuàng )作了無(wú)與倫比的俄國生活的圖畫(huà)，而且創(chuàng )作了世界文學(xué)中第一流的作品，從深度和廣度上反映了俄國十月革命前夕的社會(huì )情狀”。文藝以時(shí)代生活為沃土，沒(méi)有生活，文藝創(chuàng )作便如無(wú)源之水、無(wú)本之木。文藝創(chuàng )作盡管具有想象性和虛構性，有廣闊的自由創(chuàng )作空間，但這些想象和虛構始終建立在現實(shí)生活基礎之上。即便《西游記》《聊齋志異》這些從表面上看和現實(shí)生活沒(méi)有太大關(guān)系的作品，也都是時(shí)代生活藝術(shù)變形的結果。魯迅評點(diǎn)《西游記》“諷刺揶揄則取當時(shí)事態(tài)，加以鋪張描寫(xiě)”，郭沫若稱(chēng)贊《聊齋志異》“畫(huà)人畫(huà)鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分”，可謂是對文藝深刻反映時(shí)代生活的認可。難以想象如果沒(méi)有現實(shí)生活做基礎，這類(lèi)作品將如何存在。無(wú)論是注重描寫(xiě)客觀(guān)現實(shí)的現實(shí)主義作品，還是注重抒發(fā)情感的浪漫主義作品，文藝終究離不開(kāi)時(shí)代生活為其提供豐厚的素材、不盡的滋養。

　　縱觀(guān)歷史，在經(jīng)歷時(shí)間淘洗之后，那些依舊璀璨奪目、備受歡迎的文藝作品一定是深刻反映時(shí)代生活、展現社會(huì )風(fēng)貌的作品。老舍話(huà)劇《龍須溝》以主人公程瘋子在舊社會(huì )由藝人變成“瘋子”，新中國成立后又從“瘋子”變?yōu)樗嚾说墓适?，表現新舊社會(huì )的巨大變化。路遙《平凡的世界》以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，通過(guò)復雜的矛盾糾葛，全景式呈現中國20世紀70年代中期到80年代中期陜北城鄉社會(huì )生活?！拔恼潞蠟闀r(shí)而著(zhù)，歌詩(shī)合為事而作”，正是這些作家藝術(shù)家時(shí)刻秉持“為時(shí)”“為事”的精神品格，使得這些作品以對時(shí)代生活的深刻反映贏(yíng)得讀者青睞，成為廣為傳誦的文藝精品。最近得到觀(guān)眾認可的動(dòng)畫(huà)電影《哪吒之魔童降世》，雖取材于古代神話(huà)卻不乏對現實(shí)人生的真實(shí)反映，哪吒那句“我命由我不由天”的呼喊，不正是每個(gè)不愿服輸、想要改變自己命運的人心底最真實(shí)的寫(xiě)照嗎？相反，作家藝術(shù)家如果浮于云端，全然不顧或不了解社會(huì )現實(shí)，作品缺乏引人入勝的生活情節，缺乏思想性和精神引領(lǐng)性，難以讓人產(chǎn)生共鳴，最終難免落得被淘汰的命運。拋棄時(shí)代生活的創(chuàng )作者，最終也將被時(shí)代拋棄。

　　凝聚時(shí)代精神是文藝的重要功能

　　文藝反映生活，并非是對社會(huì )生活鏡像式的被動(dòng)反映，而是對原初情感體驗和復雜社會(huì )現實(shí)進(jìn)行升華的能動(dòng)反映，它不僅展現時(shí)代與社會(huì )生活的鮮活面貌，也闡發(fā)人們豐富的精神追求。沒(méi)有精神蘊含的文藝作品，就像沒(méi)有靈魂的人一樣，是不完整的，也是沒(méi)有生命力的，精神性是文藝作品的核心內容。恩格斯在《致斐迪南·拉薩爾》的信中提出未來(lái)戲劇理想“三融合”原則，即“具有較大的思想深度和意識到的歷史內容，同莎士比亞劇作的情節的生動(dòng)性和豐富性的完美融合”，其中“較大的思想深度”所強調的便是深刻的思想性和高度凝練的精神旨歸。由此可知，精神內容在理想的文藝作品中占據非常重要的地位。文藝作為一種精神生產(chǎn)，它以具體的人物形象、生動(dòng)的故事情節，為精神的凝聚和傳播提供途徑。我國古代文論中“文以載道”“以文化人”等思想的提出，其所承載的深層內涵就是生生不息的精神力量。

　　一時(shí)代有一時(shí)代之精神，文藝發(fā)展只有立足時(shí)代生活，凝聚時(shí)代精神，才能無(wú)愧于時(shí)代，并成就這個(gè)時(shí)代的文藝。習近平總書(shū)記在中國文聯(lián)十大、中國作協(xié)九大開(kāi)幕式上的重要講話(huà)中指出：“任何一個(gè)時(shí)代的經(jīng)典文藝作品，都是那個(gè)時(shí)代社會(huì )生活和精神的寫(xiě)照，都具有那個(gè)時(shí)代的烙印和特征?！薄都t巖》《青春之歌》《林海雪原》《保衛延安》等以反映中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的革命斗爭歷史為主要內容的革命歷史題材小說(shuō)，將革命精神的火把高高擎起，將艱難困苦中的樂(lè )觀(guān)主義和生死考驗面前的堅貞不屈生動(dòng)呈現出來(lái)；以《喬廠(chǎng)長(cháng)上任記》《焦裕祿》《楊善洲》為代表的一大批書(shū)寫(xiě)艱苦奮斗、實(shí)事求是、迎難而上、無(wú)私奉獻等實(shí)干精神的影視作品，充分展現改革開(kāi)放以來(lái)人們?yōu)閷?shí)現現代化、為社會(huì )主義建設而不懈奮斗的精神風(fēng)貌。這些作品取得成功的一個(gè)重要原因在于作家對時(shí)代精神的準確把握和獨特抒寫(xiě)。在中華民族數千年文明史中，文藝巨匠們?yōu)楹笫懒粝挛乃嚲纺厶囟〞r(shí)代人們的精神追求和價(jià)值取向，作為民族精神的集體記憶而常讀常新，成為后世自強不息、奮發(fā)向上、愛(ài)國立家的精神泉源。

　　引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展是文藝的歷史使命

　　亞里士多德在《詩(shī)學(xué)》中關(guān)于詩(shī)人職責以及史和詩(shī)的區分有一段著(zhù)名闡述：“詩(shī)人的職責不在于描述已經(jīng)發(fā)生的事，而在于描述可能發(fā)生的事，即根據可然或必然的原則可能發(fā)生的事。歷史學(xué)家和詩(shī)人的區別不在于是否用格律文寫(xiě)作，而在于前者記述已經(jīng)發(fā)生的事，后者描述可能發(fā)生的事?！币蚤L(cháng)篇小說(shuō)《人世間》獲得2019年第十屆茅盾文學(xué)獎的作家梁曉聲對此體會(huì )深刻，他在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)：“作家不能只寫(xiě)現實(shí)是什么樣的，更要寫(xiě)現實(shí)應該是什么樣的?！蔽乃噷r(shí)代生活的反映，對時(shí)代精神的凝聚，最終都是為了給生命以溫暖，給生活以希望，給人生以正能量。習近平總書(shū)記指出，“在人類(lèi)發(fā)展的每一個(gè)重大歷史關(guān)頭，文藝都能發(fā)時(shí)代之先聲、開(kāi)社會(huì )之先風(fēng)、啟智慧之先河，成為時(shí)代變遷和社會(huì )變革的先導?！币I(lǐng)時(shí)代是文藝的重要使命。當然，作家藝術(shù)家并不是未卜先知的預言家，但他們可以通過(guò)對現實(shí)生活的深刻體悟和細致觀(guān)察，穿透社會(huì )生活紛繁復雜的迷霧，透見(jiàn)歷史發(fā)展的本質(zhì)規律及人類(lèi)未來(lái)發(fā)展的趨勢，從而描述出那些“可能發(fā)生的事”。文藝創(chuàng )作中那些脫離現實(shí)、缺乏營(yíng)養的作品之所以會(huì )出現，就在于創(chuàng )作者對文藝功用和價(jià)值缺乏認識，忽視文藝引領(lǐng)時(shí)代、指向未來(lái)的擔當與使命。

　　文藝具有鮮明故事性、情感性和審美性，這些特性使作品中的思想情感和精神力量能對讀者產(chǎn)生潛移默化的作用，并引導讀者身體力行，將這種情感與精神融入對現實(shí)生活的改造、對美好生活的追求中。文藝是塑造靈魂的工程，要用最好的精神食糧滋養人們心田，用真善美的充沛力量感染人們情感。溫暖人、鼓舞人、啟迪人，激發(fā)人們對真善美的追求，這是文藝引領(lǐng)作用的具體體現。求真向善趨美是人生命的自然律動(dòng)，也是社會(huì )健康有序發(fā)展的不竭源泉。文藝在民族生存與發(fā)展中扮演極其重要的角色，中華民族的偉大復興需要文藝提供精神力量。新時(shí)代，實(shí)現文藝繁榮，助推社會(huì )進(jìn)步，更需要文藝與時(shí)代同頻共振、攜手并行。

　?。ㄗ髡邽橹袊鐣?huì )科學(xué)院研究員）